Realizzata con le scatole delle scarpe ricoperte da carta da cucina e colla vinilica.
venerdì 16 febbraio 2018
IRC INCLUSIVA
LIBRETTO SENSORIALE SULLA CREAZIONE
realizzato in collaborazione con OSS e con il supporto di tutta la classe terza.
PRIMO GIORNO
SECONDO GIORNO
TERZO GIORNO
QUARTO GIORNO
QUINTO GIORNO
SESTO GIORNO
SETTIMO GIORNO
COSTRUTTORI DI PACE: come "fare esperienza" di pace
Quest'anno, ho deciso di dedicare uno "spazio condiviso" nella scuola per educare gli alunni a "fare esperienza" di pace.
Si tratta di un'attività già intrapresa lo scorso anno e che ha preso spunto dal tavolo della pace di Maria Montessori. E' un tavolo che ha come scopo quello di permettere ai bambini, attraverso una ritualità precisa, di poter risolvere i piccoli conflitti che posso quotidianamente nascere fra coetanei. I bambini, spontaneamente o invitati dagli insegnanti si recano al tavolo della pace e, a turno risolvono verbalmente il conflitto. La magia di questo luogo sta' nel rispetto della ritualità di scambio di uno oggetto (mazzo di fiori) per il turno di parola. E' sorprendente constatare come i bambini, a differenza degli adulti, sono autonomamente capaci di risolvere i loro litigi con serietà e dedizione.
Per conoscere e sperimentare questo utilissimo strumento vi rimando al seguente link:
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